三尺讲台育花蕾 参政议政相映辉

 民革党员范振华先进事迹

一、基本情况

范振华，女，汉族，1964年8月出生，大学本科双学历。1986年毕业于西安外语学院俄语系，毕业后分配到四川达县地区万源中学任高中外语教师。1989年调回西安后一直从事小学教育工作，后考入陕西师范大学汉语语言专业。现任职于碑林区振兴路小学高级语文教师。2001年加入民革，现任民革碑林区工委委员、民革碑林区工委参政议政委员会主任、逸仙业大支部主委、碑林区第十二届、十三届政协委员，并任碑林区政协社会职务部门监督小组副组长、陕西省紧急救援协会理事和监事。

二、政治业务素质高

作为一名教师，范振华深知学习是终身的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一等，才能做一名合格的教师。在工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、坚持党的基本路线，时时刻刻与党中央保持高度一致，着力践行党的宗旨，忠实于党的教育事业，在三尺讲台上，教书育人，为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中来，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为己任，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在市场经济的条件下，从不计个人得失，把自己的全部心血都倾注在学生身上，重视业务学习，坚持业余学习和专业进修。

三、教育教学工作业绩优

虽然民革和政协的工作占用了范振华的大量时间和精力，但她的本职工作不仅没受到影响，反而更加出色。范振华一直对教育教学工作兢兢业业，为了孩子们的健康成长，为了她热爱的教育教学事业，在新课程理念的指导下，对教育教研方面付出了很多心血和汗水。她积极探讨新的课堂教学教法，大胆进行新课程改革的研究与实践，始终扎扎实实、勤勤恳恳、高质量地完成各种教学、育人任务，逐渐成长为一名成熟、优秀的教师，成为一名教育教研的带头人。正是她的不懈努力与执着追求，使她在教育教研方面取得了丰硕的成果。

从事语文教学和班主任工作以来，范振华一直潜心钻研青少年教育理论，苦练基本功。为更好地开展工作，她订阅了大量的相关书籍和资料，并从网上认真学习、吸纳别人的有效经验。还经常将自己所查到的资料传给同年级的老师和学生，在广大师生中树立起了良好的形象，拥有较高的威信。

她热爱教育事业，无私奉献，关爱每一个学生。尤其是对那些孤儿、单亲家庭的孩子、智障的孩子、以及调皮的问题学生，她把自己全部的爱心都倾注在学生的身上，以“情”感化学生，师生之间心心相印。她为爱学生所付出的辛劳，流淌的汗水，收到的效果，家长有口皆碑，感激备至。那些受过她关爱的特殊学生，更是亲切地称她为“范妈妈”。多少年来，范振华老师一直坚持不懈地关爱着那些特殊学生，一个个智力障碍、孤儿、单亲等各种特殊孩子在范老师的关爱帮助下不断转变、快乐成长。她和学生关系融洽，学生们没有思想障碍，轻松愉快地学习，班级充满生机和活力，样样工作都在学校处于领先地位。她所带的班级多次被评为区级先进班集体。她的爱心种子不仅扎根在校园，还播撒在社会的许多角落。范老师一直坚持义务的教育心理咨询辅导，经她挽救的问题学生不计其数，爱的教育故事说不完。

 “学高为师，身正为范”。多年来，范振华精益求精，追求卓越。从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验，在认真学习新课程理念的基础上，积极探索新课程标准下语文课堂教学方法，形成了自已的教学风格。努力把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，狠抓学生的口语、阅读与写作训练，引导学生在学习中学会交流，提高学生的综合学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。

2006年6月，学校承接了省“十一五”《符合少年儿童成长规律的教育方法的研究》课题，范振华承担了本课题的子课题研究任务，确定出了《有效提高学生阅读与写作能力分段式教学模式》的子课题，通过近三年的实践，范老师的教育教学工作取得了明显的成效。首先是教育理念的提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，她的理论水平有了明显的提高，教学工作也不再是重复昨天的故事，能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。其三，“以校为本”的教科研制度为老师的成长搭建了平台，抓住校本培训这一契机，努力钻研，教育教学水平有了显著地提高。同时带领语文组的老师们积极搞教育科研，积极探究语文阅读教学中培养学生创新精神和实践能力的方法并取得丰硕成果。当时课题实验班全班38名同学，其中24人的习作在奥林匹克作文大赛中获奖。3人获全国二等奖，5名获省级二等奖，7人获省级三等奖，9人获省级优秀奖。2名学生的习作在刊物上发表。《语文报》用一个整版介绍了她的课题情况并刊登她所带班级的学生习作。班级作文集《小荷初绽》，学生在书写、打印、编辑、校正、装饰、装订等过程中，得到了全方位的锻炼，综合素质有了明显的提高。这个课题的结题报告《有效提高学生阅读与写作能力分段式教学模式》在全国教育学会的教研成果评定中荣获了一等奖，课题教学经验在学校得到广泛推广。

这些年范振华老师一直承担着学校的课题研究工作并取得了优异成绩，所撰写的课题报告、教育教学论文均获得优异成绩，其中《关于当前作文教学的调研报告》获省级一等奖；《‘轻叩诗歌大门’语文综合活动设计及实施方案》，荣获全国一等奖。

学校为加强对陕西传统文化的保护、挖掘、继承和弘扬，确定在“陕西文化”的大框架中抓校本教材的研发，范振华为校本教材的研发不知度过了多少个不眠之夜。作为主编的她，首先把校本教材开发小组的教师们提供的有关资料，进行删减、补充和编辑，并用多种形式查阅陕西的历史资料，对西安当地的特点和特产，以及陕西民间的传统文化保护与发展进行了调研、分析和论述，将西安相关的人文历史文化，按照学生接受程度以图文并茂等形式分作四个年级。范振华牺牲了暑假休息的时间，将四个年级的校本教材改编成了一套《陕西文化荟萃》校本教材合订本。假期里，她请教有关专家、名人，并请著名书画家叶浓为校本教材题词，写了书名，请文艺评论家、西安工业大学人文学院院长冯希哲为校本教材写了序。校本教材的研发使范老师走出了一条艰辛而又充满创造的路。

通过努力，她在教育教学中取得了许多可喜的成绩：多次荣获全国队报优秀指导者称号；多次被评为区市级环境教育优秀教师；所带班级被评为区级优秀中队，中队主题队会获区级二等奖，队会专题片获区级二等奖，并在市电视台播放；所带班级被评为区级先进班集体、《母子读书共成长》亲子读书征文中获区级二等奖、在家中有儿女故事大赛中获市级三等奖、第十六届全国奥林匹克作文大赛中获优秀指导二等奖（国家级）、《安全警句创作》书法比赛中获区级二等奖、《减少生活水的污染节约用水保护水资源》获区级优秀教案教研论文。

四、社会工作能力强

   （一）民革工作

自从01年加入民革党以来，范振华一直以身作则，严格要求自己。认真学习党章，按时缴纳党费，积极参政议政。才入党的时候，她在西高支部，由于当时支部党员的老弱病残比较多，支部活动很难开展，她就主动去拜访老弱病残的老党员，走访每一位党员，和主委共同制定支部活动计划，坚持过年过节给老党员送去一份祝福。她协助主委组织会议，开展各项丰富多彩的活动，并积极撰写活动稿件。在非典期间，主动为灾区捐款500元。自从调到逸仙业大支部担任支部主委后，范振华依旧严格要求自己，以极高的工作热情调动了支部的所有党员的积极性，使多数党员都能积极、按时参加支部活动，带领支部党员开展了许多丰富多彩的活动，重视支部组织建设，积极发展新党员，多次带领支部党员进社区调研，积极搞好参政议政工作，赢得了支部党员的认可和好评。她在民革工委负责宣传工作，经常牺牲休息时间撰写文稿，《民革碑林区工委春秋》、《碑林民革年鉴》、每年的集体提案、调研报告、大会发言及工委和支部活动报道的撰写都能出色地完成，撰写的多份集体提案和个人提案被列为区政协优秀提案。多次被评为优秀党员、参政议政先进个人，支部被评为区、市级先进支部。

（二）政协工作

 “发出百姓自己的声音，树立民革形象”，这是范振华的心愿，也是她的行动指南。她热爱民革组织、关心民革发展、热心民革工作，积极参政议政和社会服务工作。考察民生，反映民意，走访调研，提交报告，范振华认真履行着自己的职责。小学教师工资低，班主任费仍维持在每月十元的水平，广大教师迫切希望能加以改善。范振华为此和大家深入探讨，征询大家的意见，形成调研报告，多次向有关部门提议，终于将一线老师的班主任费由十元提升到一百多元，大家都高兴地称她为“我们的草根代表”。

多数家长提出强烈抗议，要求政府严管中、小学校校园周边的临时摊点和流动商贩。为了加强对校园食品安全的治理，范振华带领支部党员按照民革碑林区工委、区委统战部的总体要求，在各街道党工委的积极协助下，在碑林区范围内，通过实地调查、座谈、走访等形式，以辖区小学为重点，对校园周边的食品安全深入开展了调研、分析和论述。并就综合治理校园周边环境提出了对策和建议，撰写出“关于校园周边食品安全的调查与思考”的调研报告及相关提案，反映百姓的呼声。

在担任两届政协委员期间，作为民革碑林区参政议政委员会主任的她，勇于承担了区工委的参政议政撰写提案重任，每年带领支部党员进社区一次次地深入调研和考察，一次又一次地召开调研课题研讨会，撰写调研报告、政协大会发言、集体及提案，每年向区政协至少提交八九份提案，其中《政府应采取得力措施扭转公办高中收费过高的局面》、《弘扬陕西文化从青少年抓起》、《关于规划建设‘南关正街综合市场’的设想》、《以碑林文化，促碑林发展》、《加强校园周边食品安全综合治理的建议》、《关于实现城市精细化管理的几点建议》、《着力打造旅游精品，提升碑林支柱产业健康发展》、《如何使碑林的旅游业，成为碑林支柱产业》、《加快‘社区紧急救援志愿者服务站’的体系建设》、《关于‘重开关中书院，共图碑林发展’的几点建议》 均为碑林区重点提案，引起社会极大反响。

（三）、扶贫帮困献爱心

范振华积极关心病榻中的百岁老人，送去民革组织的温暖和问候。逸仙支部的百岁老党员罗青华重病期间，支部主委范振华带领支部党员多次带着营养品到医院去探望，问寒问暖，和老人拉家常。去年10月26日，罗老病故，民革碑林区工委主委和支部主委带领支部党员一起去家中慰问家属，送去了慰问金，敬献了花圈，送去民革组织的温暖和问候。

范振华还经常协助社区关心困难群众的生活，帮助困难户树立起对生活的信心。2014年5月29日下午，支部主委范振华带领支部党员及7名小学生走进振兴路朱北社区和振兴社区，慰问社区残疾孤寡老人和“三无”困难群众。他们来到社区首先听取社区主任对社区各方面的情况介绍，随后分别走访慰问了两个社区最困难的四户群众。每到一户人家，她都关切地询问他们的身体状况及家中生活情况，并代表民革西安市逸仙支部全体党员为他们送上了浓情的端午节粽子、绿豆糕、每人一百元的慰问金及真诚的节日祝福。孤寡残疾老人的脸上洋溢着幸福的笑容。每到一户人家，孩子们都以“端午快乐！”打招呼，祝福他们“端午快乐，身体健康！”孩子们的问候和精彩的表演唱——《感恩的心》使困难群众那原本清冷的家顿时充满了温馨。端午节的慰问活动，不仅给困难群众送去了关怀，还进一步增强了社区与居民的凝聚力，体现了人与人之间的浓浓情意，为构建和谐碑林迈上了一个新的台阶。

她还组织了多个支部党员一起到“拉拉手”特殊教育学校，和智障儿童欢庆“六一”儿童节，并为学校送去了14样教学急需物资，价值一千六百多元;到“西安白鹿阳光亲智中心”为孩子们送去了米面油、健康食品，还有跳绳、毽子、篮球等运动物品，价值将近一千元。他们的捐助虽然微不足道，却表达了民革党员对智障儿童的关爱之情，奉献了一片浓浓的爱心。她以实际行动希望有更多的爱心人士能够无私地伸出援助之手，共同为智障儿童美好的未来撑起一片晴朗的天空。

为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德，她动员教师伸出援手，奉献爱心，为弱势群体服务，为困难群众排忧。倡导支部全体党员人人献爱心，积极开展爱心慈善捐助活动。她带领逸仙支部全体党员为碑林区振兴路小学一年级二班特困生吴浩嘉同学在陕西省慈善协会建立了一个教育基金账号，每年为吴浩嘉同学捐献360元学习补助费。社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望。通过爱心慈善捐助活动的开展，不但促进了社会慈善事业的发展，对学生的人格教育和精神熏陶也产生了有益的促进作用。也对全体支部党员起到了凝聚作用。

范振华做的这些工作，改变了民革和政协委员在人们心目中的形象，大家对中国共产党领导的多党合作制也有了新的认识。多年来她参政议政工作方面有特色、有重点，为碑林区全面建小康做贡献，为碑林区的发展建言献策，切实履行了参政党的职能。

用一般人的眼光来看，范振华是一个平凡的不能再平凡的人，她仅仅是西安市碑林区振兴路小学的一名普通的语文老师。可她却不让自己淹没于平凡之中，无时无刻不在内心深处涌动着对生活的激情和热爱。外表看上去温婉秀丽的她，有着非同一般的内心世界和对生活的满腔热情。她就像一团火，不仅自己活得热烈，而且还要照亮和温暖别人。